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 六年级阅读的总体要求 0 0  理解和感悟课文的方法——结合语言文字品位文章一 0 0
 理解和感悟课文的方法——结合语言文字品位文章二 0 0  理解和感悟课文的方法——结合语言文字品位文章三 0 0
 理解和感悟课文的方法——收集课外资料促进阅读一 0 0  理解和感悟课文的方法——收集课外资料促进阅读二 0 0
 理解和感悟课文的方法——收集课外资料促进阅读三 0 0  理解和感悟课文的方法——不断质疑一 0 0
 理解和感悟课文的方法——不断质疑二 0 0  理解和感悟课文的方法——不断质疑三 0 0
 理解和感悟课文的方法——利用多种读的方式来理解一 0 0  理解和感悟课文的方法——利用多种读的方式来理解二 0 0
 理解和感悟课文的方法——通过大胆想象理解一 0 0  理解和感悟课文的方法——通过大胆想象理解二 0 0
 理解和感悟课文的方法——语言实践活动之小专题研究 0 0  理解和感悟课文的方法——进行小专题研究的方法 0 0
 理解和感悟课文的方法——读写结合 0 0  理解和感悟课文的方法——在听、学过程中采取的几种方法 0 0
 理解和感悟课文的方法——默读一 0 0  理解和感悟课文的方法——默读二 0 0
 理解和感悟课文的方法——默读三 0 0  理解和感悟课文的方法——默读四 0 0
 如何写好作文——积累 0 0  积累的方法——积累身边小事 0 0
 如何写好作文——积累身边小事二 0 0  如何写好作文——积累身边小事三 0 0
 如何写好作文——积累身边小事四 0 0  如何写好作文——积累情感一 0 0
 如何写好作文——积累情感二 0 0  如何写好作文——积累认识 0 0
 如何写好作文——积累好的方法一 0 0  如何写好作文——积累好的方法二 0 0
 描写和写作的方法—抓住细节 0 0  描写和写作的方法—描述细节一 0 0
 描写和写作的方法—描述细节二 0 0  描写和写作的方法—描述细节三 0 0
 描写和写作的方法—描述细节四 0 0  描写和写作的方法—描述细节五 0 0
 描写和写作的方法—如何描述细节六 0 0  学习作文的方法——关注平凡生活 0 0
 学习作文的方法——平等交流 0 0  学习作文的方法——加强思维训练,提高认知能力 0 0
 提高写作能力方法小结 0 0  古诗词选读——别云间 0 0
 古诗词选读——泊秦淮 0 0  古诗词选读——次北固山下 0 0
 古诗词选读——朝天子咏喇叭 0 0  古诗词选读——赤壁 0 0
 古诗词选读——渡荆门送别 0 0  古诗词选读——观沧海 0 0
 古诗词选读——龟虽寿 0 0  古诗词选读——浣溪沙 0 0
 古诗词选读——无题 0 0  古诗词选读——江城子 0 0
 古诗词选读——江南春 0 0  古诗词选读——梦江南 0 0
 古诗词选读——七步诗 0 0  古诗词选读——秋词 0 0
 古诗词选读——送杜少府之任蜀州 0 0  古诗词选读——送元二使西安 0 0
 古诗词选读——山坡羊 0 0  古诗词选读——商山早行 0 0
 古诗词选读——石灰吟 0 0  古诗词选读——使至塞上 0 0
 古诗词选读——题破山寺后禅院 0 0  古诗词选读——夏日绝句 0 0
 古诗词选读——相见欢 0 0  古诗词选读——宿建德江 0 0
 古诗词选读——雁门太守行 0 0  古诗词选读——游山西村 0 0
 古诗词选读——元日 0 0  古诗词选读——竹枝词 0 0
 经典故事选读——白雪和红玫瑰 0 0  经典故事选读——玻璃瓶里的妖怪 0 0
 经典故事选读——蝙蝠、荆棘和潜水鸟 0 0  经典故事选读——唱歌的小鸟 0 0
 经典故事选读——乘邮车来的十二位旅客 0 0  经典故事选读——风车 0 0
 经典故事选读——獾貂争肉 0 0  经典故事选读——蝴蝶 0 0
 经典故事选读——狐狸和猫 0 0  经典故事选读——九色鹿 0 0
 经典故事选读——老爹和孙子 0 0  经典故事选读——鸟弃儿 0 0
 经典故事选读——猫和老鼠做朋友 0 0  经典故事选读——母亲的故事 0 0
 经典故事选读——拇指姑娘 0 0  经典故事选读——赛跑 0 0
 经典故事选读——手捧空花盆的孩子 0 0  经典故事选读——三根羽毛 0 0
 经典故事选读——石竹花 0 0  经典故事选读——守塔人奥列 0 0
 经典故事选读——寿命 0 0  经典故事选读——蜗牛与玫瑰树 0 0
 经典故事选读——小杜克 0 0  经典故事选读——小意达的花儿 0 0
 经典故事选读——雪人 0 0  经典故事选读——渔夫和皇帝 0 0
 经典故事选读——月亮 0 0  经典故事选读——纸牌 0 0
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